miércoles, 24 de septiembre de 2014

Reportaje del Diario de Navarra (Diario Escolar) sobre la Escuela de Lerín 23-9-2014

Doña Blanca de Navarra (Lerín), calidad acreditada
Este centro educativo acoge las etapas de educación Infantil y Primaria en los modelos A y G, con la implantación del PAI en todo el ciclo de Infantil.
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El C.P. Doña Blanca de Navarra comparte vecindad con el consistorio lerinés en la plaza del Ayuntamiento. Este centro educativo acoge las etapas de educación Infantil y Primaria en los modelos A y G, con la implantación del PAI en todo el ciclo de Infantil. Además, a iniciativa propia, en los últimos años ha añadido tres horas lectivas más en inglés obteniendo, según señala su directora, María Rodríguez, “muy buenos resultados”. “Seguimos una línea clara de apuesta por la calidad y la competencia lingüística”, destaca.

Precisamente, el centro lerinés lleva casi una década de trabajo en la gestión de procesos, en los que está implicado el equipo docente al completo, con el objetivo de conseguir una educación de calidad. Esta labor tuvo su recompensa el curso pasado con la obtención de dos certificados en este ámbito. Por un lado, el certificado de calidad otorgado por el departamento de Educación del Gobierno de Navarra y, por otro, el diploma a la Excelencia “por su trabajo, el buen funcionamiento y control  del centro”, que concede la Fundación Navarra para la Excelencia.
En este nuevo curso, las aulas del C.P. Doña Blanca de Navarra reúnen a 98 escolares, con una tasa de inmigración de casi el 50%, y a un equipo de 18 docentes, uno de ellos itinerante. “Al igual que en otras localidades, en Lerín también notamos el descenso en el número de alumnos. Hacía muchos años que no bajábamos del centenar. Sin embargo, aprovechamos que no contamos con un número elevado de estudiantes para llevar a cabo una atención prácticamente individualizada dentro de grupos de trabajo reducidos”, explica su directora.

COMPETENCIAS Y PROYECTOS
Uno de los aspectos vertebrales en el quehacer diario del colegio es el trabajo por competencias y, en Infantil, el trabajo por proyectos, que también van a comenzar a trabajar en Primaria. Además, el profesorado participa en el seminario CombiNAr para la integración curricular de las competencias básicas. Asimismo, el centro fomenta el trabajo interciclos y  participa en un proyecto de innovación, cuyo resultado ha sido la creación de una unidad didáctica sobre Lerín.
Por otro lado, las nuevas tecnologías también están muy presentes con aula de informática con acceso a Internet, PDI en 3º, 4º, 5º y 6º, ordenador en cada aula y proyector en las aulas de idiomas y en la sala de usos múltiples.




martes, 9 de septiembre de 2014

FIESTAS DE LA CADENA 2014 EN LERÍN


Foto tomada a la hora del aperitivo, acompañado con música festiva de la Banda de Lerín.

El 6 y 8 de septiembre se celebraron las Fiestas de la Cadena, el barrio de Lerín situado en la margen izquierdo del río Ega. El sábado 6 tuvieron lugar los actos profanos programados por los vecinos y el Ayuntamiento. El lunes 8 se celebraron los actos religiosos, Como todos los años desde hace mucho tiempo,
 Así pues, el 6 de septiembre hacia mediodía los vecinos se reunieron en la Cadena para ver los bailes de los gigantes acompañados por la Banda de Música de Lerín contratados por el Consistorio. Previo al baile de los gigantes tuvo lugar el lanzamiento de bombas japonesas para los más pequeños. Al mismo tiempo, los vecinos saboreaban en las mesas de la calle los aperitivos diversos preparados por los dos bares que hay en este barrio y sazonados con los buenos caldos de las Bodegas Alcolde. Más tarde, hacia las tres de la tarde a la hora de la comida, cada cuadrilla o familia se desplazó a un local o bajera del barrio para disfrutar de los buenos menús preparados por los cocineros.
Una foto típica de las vacas en las fiestas de la Cadena. Varios mozos intentando que la vaquilla suba las escaleras.

El tiempo fue caluroso durante toda la jornada festiva con temperaturas que superaron los treinta grados, que duró hasta la madrugada del 7 de septiembre, momento en el que las temperaturas se suavizaron permitiendo a los lerineses dormir sin agobios. El festival taurino de las vaquillas se inició a las seis y media con el lanzamiento de un cohete, destacando que no se produjo ningún incidente reseñable en la capea de las vaquillas, sin ninguna cogida. Durante el tiempo que duró el espectáculo, La Banda de Lerín acompañó el festejo con un concierto de música de pasodobles y música apropiada al evento taurino.
Al terminar el espectáculo, los vecinos degustaron en las terrazas de los bares refrescos, cervezas y los buenos vinos de las Bodegas Alconde. Más tarde, después de la cena, la fiesta se alargó hasta altas horas de la madrugada y solo los jóvenes aguantaron la maratoniana jornada de diversión.
Comienzo de la procesión desde la Parroquia de Lerín hasta la ermita de la Virgen Blanca.La bajada de la Virgen a la ermita es cuestión de mujeres.

El lunes 8 de septiembre a partir de las 12 del mediodía se celebraron los actos religiosos con la salida de la procesión desde la iglesia hasta la ermita de la Virgen de la Blanca para celebración de una misa y el rezo de la novena en honor de la virgen. Un grupo numerosos de fieles acompañó a la virgen en el recorrido cantando composiciones religiosas. A la salida de la misa todos los asistentes se reunieron en el Barrio de La Cadena para tomar el aperitivo en los dos bares.




viernes, 5 de septiembre de 2014

COMIENZAN LAS CLASES DEL CURSO ESCOLAR 2014-15 EN EL COLEGIO PÚBLICO DE LERÍN.

Primer día de clase después del verano. Los padres acompañan a los hijos a la escuela.


El viernes 5 de septiembre comenzaron las clases del nuevo curso escolar 2014-15 en el Colegio Público de Lerín. El número de alumnos/as matriculados para el presente curso es de 97. La matrícula baja por debajo de los 100 alumnos/as. Se imparten enseñanzas de Educación Infantil (de 3 a 5 años) y de Educación Primaria (de 6 a 12 años).
Este curso el modelo educativo TIL llega a los alumnos de 3 años 4 años, 5 años de la Educación Infantil y Primero de Educación Primaria, irá extendiéndose al resto de los alumnos a lo largo de los próximos años. Este modelo consiste en que los alumnos amplíen las sesiones de inglés para que sean capaces de conseguir al finalizar la enseñanza obligatoria, un buen dominio de la comprensión lectora y de la conversación en dicho idioma.

Los alumnos de Tercero en la primera clase del curso.

Como novedad este curso se implanta la nueva Ley de Educación Lonce a los alumnos de 1º, 3º y 5º de Educación  Primaria. Además se realizaran desdobles en todos los cursos de Educación Primaria para las clases de Inglés y Conocimiento, con el objetivo de que los alumnos tengan una educación más personalizada.
CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO
Centro público dependiente del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.
Niveles educativos:
a) Educación Infantil (3 a 5 años) con 32 alumnos/as en total
b) Educación Primaria (6 a 12 años) con 65 alumnos/as en total
Número de alumnos/as en el centro 97
Número de unidades
a) En Educación Infantil 3 unidades.
b) En Educación Primaria 6 unidades.
 
Los alumnos de Sexto preparados para acometer el nuevo curso escolar.

CALENDARIO ESCOLAR

Educación Infantil y Primaria
Inicio de las clases el viernes 5 de septiembre.
Finalización de las clases el viernes 19 de junio.

Características generales para todos los alumnos
         Las clases en el mes de septiembre y junio serán únicamente por la mañana, de 9 a 13h.
         A partir del 1 de octubre la jornada de clase será de mañana (de 9 a 12:50 h) y tarde (de 3 h a 4:40 h), excepto los miércoles y  viernes, que la jornada será únicamente de mañana (de 9 h a 13:45 h).
         Las vacaciones de Navidad comenzarán el 19 de diciembre a la 13:45h  de la tarde  y terminarán el miércoles 7 de enero. El día 8 de enero se iniciarán de nuevo las clases.
         Las vacaciones de Semana Santa comenzarán el miércoles 1 de abril a las 13:45 h.  y terminarán el 12 de abril. El 13 de abril comenzarán de nuevo las clases.
ver calendario escolar

En las clases de infantil padres y madres observan la adaptación de sus hijos.

Horarios del curso:
Mañana de 9 a 12:50 h
Tarde de 3: a 4:40 h
Miércoles y viernes de 9 a 13:45 h.
Junio y septiembre de 9 a 13 h.
La hora de tutoría para las familias es los lunes de 12:50 a 13:50
El teléfono de la Escuela es 948530337
En la web del Colegio pueden encontrar toda la información que se necesita para el alumnado y las familias, incluido un enlace del programa Educa para que las familias vean las notas de los hijos.
Relación de profesores y profesoras
Tutoría y Especialidad
Nombre y apellidos
Educación Infantil
Primero (3 años) – Tutora Castellano.    Inglés 1º de E.P.
Maite Cárcar Gurpegui
Cotutora 3 años y  4 años (Inglés)
Carolina Álvarez Fernández
Segundo (4 años)Tutora Castellano
Teresa Sarasa San Clemente
Tercero (5 años) Tutora Castellano y Secretaria.
Angus González Maza
Cotutora 5 años Inglés y Jefa de Estudios
Amaia Zudaire Ansoain.
Profesor de Euskera, 1º de EP y música a todo el centro.
Unai Munduate Del Val
Educación Primaria
Primero e Inglés 2º EP
Zaira Lorenzo Velasco
Segundo y Responsable de Calidad
Yolanda Berango García
Tercero y Directora
María Rodríguez Castillo
Cuarto
Maite Villanueva Azcona
Quinto
Isidoro Valle Santos
Sexto
Beatriz Arbeloa Yerro
Profesora de Inglés ( de 3º a 6º)
Mª Puy Yanguas Aramendía
Profesora de Euskera
Otxando Irurtia Irurzun
Profesor de Educación Física
Raquel Arrios Fdez de las Heras
Profesora de Religión Católica
Nieves San Juan Mata
Profesora de Pedagogía Terapéutica y Logopedia
Natalia Azcona Izu
Orientadora (Jueves y Viernes)
Amaya Moreno Iragui